La lectura y los maestros

(Por: Verónica Trinidad / Moquegua)    Enviado el: martes 08/09/2009 23:09:04
En estos tiempos en que se habla acerca de las deficiencias de la lectura y la comprensión lectora, sobre todo en el nivel primario, es menester reconocer que no podemos enseñar lo que no hemos aprendido, lo que no nos apasiona, lo que no cultivamos. Debo compartir con ustedes mi experiencia como especialista capacitadora de comunicación en el nivel inicial en el año 2008, al inicio de la capacitación hice un diagnóstico acerca de qué y cuánto leen los maestros hoy en día, es para mí difícil admitir que los colegas leen sólo lo necesario, es decir temas de sus maestrías, segundas especialidades, en fin, lecuras relacionadas con su formación continua; sin embargo, la lectura por placer a sido dejada de lado, a sido olvidada, entonces surge la interrogante ¿Qué lecturas pueden sugerir los maestros a sus pupilos si ellos mismos desconocen la literatura que podría cautivar y encauzar hacia el rumbo del hábito lector? En todo caso somos los maestros quienes debemos empezar por cultivar el hábito. En primaria, cómo no leer p.e. Mi Planta de Naranja Lima, El Principito,Historia del Gato que enseñó a volar a una gaviota, Platero y Yo, El Diario del Chavo, Sangre de Campeón... sería interminable nombrar a todas, pero debemos empezar.